【】 江苏海洋大学商学院以立德树人为根本导向，以社会主义核心价值观为引领，以理想信念教育为核心，把握科学育人的基本规律，立足新时代，全面动员育人力量，全程贯穿育人主线、全方位挖掘育人资源，初步构建了“五四三”院系“三全育人”新机制。
发挥“五大作用” 健全育人体系
商学院党委充分发挥党组织的方向引领和政治保障作用、思想政治工作队伍的骨干作用、专业教师的主体作用、管理队伍的重要作用和朋辈教育的助力作用，培育了“加强支部活力、发挥战斗堡垒作用、推进全员育人机制”的党建工作法,打造全方位、全过程、全员育人体系。
学院党委出台了《商学院构建全员育人机制的实施意见》，参与人才培养方案的修订和教育教学改革，将立德树人情况纳入对系、教师的综合考核；实施《班主任辅导员听课》《学业预警》《学分预警》制度,对学生学习、生活方面进行严格教育管理，对学生的世界观、人生观、价值观以及择业观、恋爱观进行正确的引导。
“任课教师是课堂第一责任人”，学院倡导“不上没有准备的课、不上没有感染力的课、不上误人子弟的课”——“三不”授课理念，引导教师充分挖掘专业课程中蕴含的思想政治教育元素，把育人工作嵌入课堂教学的各个环节，发挥课程育人的主渠道作用和专业教师开展课程育人的主体作用。
学院实施学生党员素质工程，以党建带团建，把各类群团组织打造成育人育才的坚强阵地。搭建“朋辈有约”平台，每年选拔优秀学长担任新生班级助理班主任，分享学习、工作、生活等各方面的经验与体会，帮助低年级同学答疑解惑。
用好“四种资源” 凝聚育人合力
学院充分利用学校集中式、系统化、持续性进行思想政治教育的优势，发挥家庭育人独特优势，用好社会大课堂育人资源，挖掘媒体育人功能，以全面系统化的育人效果为目标导向，凝聚起强有力的育人合力。
学院建立家长微信群、QQ群，将学校、学院开展的工作在微信群发布，每学年将学生在校成绩及表现向家长通报，邀请家长来校或家访等，构建家校联动机制，形成育人合力。
学院党委利用周边红色资源，开展“青年红色筑梦之旅”等社会实践活动；邀请政府、企业成功人士、优秀校友作职业生涯规划、智慧人生等主题报告；组织学习全国道德模范、时代楷模的先进事迹，教育引导青年学生强化责任、敢于担当。
与此同时，学院积极推动思想政治教育进入微信、微博、易班、雨课堂等新媒体平台，开设了“九点九字久能量”栏目、在微信公众号开设“星海泛舟”栏目，推出“红旗飘扬”“书海遨游”经典板块，实现网络思想政治教育与大学生日常思政教育“无缝对接”。
抓好“三个阶段” 明确育人目标
“大学学习生活一般要经历入学期、中间期和毕业期三个阶段，我们根据学生不同年龄阶段的心理特征，有针对性、有侧重点地进行教育引导。”学院党委书记杨天华表示。
学院将新生入学教育系统设置为六大板块——思想政治、心理健康、安全与法纪、专业与学习、大学生活与职业规划、军事训练与国防，通过系统教育帮助学生尽快适应大学生活，学会学习，确立新的奋斗目标。
中间阶段教育重点是学生良好道德品质的培养、学业专业上的指导和成长成才的引领，强化责任意识、感恩意识、诚信意识、服务意识培养，提升组织能力、协调能力、实践能力、创新创业能力。
毕业教育以强化择业观和职业道德教育为主要目标，通过就业指导课、主题班会等，让学生掌握就业技巧，树立正确的择业、就业观念；教师在进行毕业实习、毕业论文指导的同时也对学生进行就业、择业的引导；每年举行隆重的毕业典礼、毕业生晚会、毕业生感恩专题教育等，从而对毕业生形成全方位的教育。