3月18日下午，盐城师范学院公共管理学院21名大学生志愿者，来到盐城市仁爱小学，给残疾儿童表演节目，演示讲解交通安全知识，手把手教涂沙画、玩魔方，赠送小礼品。
大学生志愿者教聋哑儿童玩魔方。模拟等红绿灯过马路
当天下午3点钟，仁爱小学多功能活动室里坐满60多名残疾小学生。志愿者们的一段歌舞《三只小熊》，吸引了孩子们的目光。面对轻松的音乐，充满童趣的表演，10岁的昱廷激动得从座位上站起来，在老师的指导下，又坐稳了观看表演。
接着，大学生们用图型演示和现场互动的形式，教孩子们识别红绿灯，学会过马路。志愿者赵彬彬手里拿出涂着红、黄、绿三种颜色的纸牌，一一指点：“遇到红灯要停，等绿灯亮起来再过斑马线。”随后，请上来10多个小学生，在几位志愿者指导下，现场练习“红灯停、绿灯行”。
“这样的教学很有必要。”仁爱小学程佳玲主任说，“因为我们这里的孩子大多患有智障、聋哑等疾病，平时接触社会少，适应能力弱，需要加强引导，帮助他们提高生活处理能力和自我保护能力，逐渐融入社会。”
做游戏涂沙画玩魔方
现场气氛逐渐活跃起来。志愿者们又带着小学生们“玩剪刀石头布”游戏。“石头就是双脚并拢不动，剪刀就是一只脚向前叉，布就是双脚横向叉开。”这个游戏，让小学生们纷纷举手报名参赛。尽管他们的动作并不十分灵活，但在大学生愿者们一对一的教学下，逐渐掌握要领，跳出了一片欢笑声。
随后，各班同学被老师带回，大学生志愿者们分组进班级开展游戏活动。六年级教室内，几位女大学生志愿者教智障学生涂沙画。来自河南的大一女生窦明珠耐心指点14岁女孩心雨（化名）：“对照卡通画原稿上的颜色，用手指沾上彩沙涂上去，你就成为画家啦。”小心雨问窦同学：“你平时都忙什么呢？”两个人头挨着头，手把手，边聊边涂画纸。
前来接心雨的奶奶看到这一幕，既高兴又伤心：“我家孙女能与人交流，字也写得不丑，就是无法和其他同年纪小学生一起上学，可惜了。”但看到孙女能和大学生玩游戏，聊天，又让奶奶十分高兴。
另一间教室，志愿者高宇航在教几个聋哑学生玩魔方。这里非常安静，只有不停地手语交流。小高把魔方发到每个人手上，要求统一转到白色的一面。他把分解步骤一一做出来，第一个领会了的是刚刚10岁的小王同学，转好一面颜色后，他兴奋地向指导老师微笑。
智障儿童需要更多帮扶
“你们都很棒，是未来的希望！”志愿们用刚学会的手语向孩子告别，小同学们纷纷用手语回答：“谢谢！”前来接孩子的家长围在窗前观看。程主任说，这些孩子的家长都比较忙，平时大多由爷爷奶奶接送。孩子们的康复需要更多的语言交流、情感交流和肢体锻炼。爱心志愿者可以在这些方面多发挥些作用。
“我们21名志愿者，带来了糖果、铅笔、沙画、魔方等小礼品。”活动组织者邓俊雯告诉记者，为搞好活动，志愿者团队专门进行培训，大家还从网上自学交通法规等相关知识，制作课件，在献爱心的同时，也是对自己一个很好的锻炼。
据介绍，仁爱小学今后还将与志愿者协作帮扶智障残疾儿童，让大哥哥大姐姐们陪孩子进超市学购物，进邮局学寄信。“运用一切方法，帮助这些孩子适应环境，掌握一定的技能，学会生活，融入社会，将来做个自立自强的人。”